中學先進年級和個人評選方案

時間:2020-03-06 編輯:范文亭

  為認真貫徹學校工作精神,突出教學教研的中心地位,積極推進聽課評課活動,有效推動教學教研工作縱深發展,學校決定,在全校范圍內開展教學科研先進年級和先進個人的評選活動。具體方案如下:

  一、評選對象:各年級及全體在職在編教師。

  二、評選內容:聽課評課、論文定級、征文評優。

  三、評選辦法:

  (一)先進年級

  學校根據下列四項辦法給各年級計分,總分位列前三名的,被評為教學教研先進年級。

  1、講課評優率。本次聽課評課活動結束后,統計各年級教師評優總數,計算出各年級講課評優率(講課評優教師人數除以年級實有教師數),進行排名。第一名得100分,后面的名次每降一名減5分。

  2、原創稿件交稿率。本次教學論文、優秀教案、、教學反思征文活動結束后,計算各年級原創交稿率(原創稿件總數除以年級實有教師數),進行排名。第一名得60分,后面的名次每降一名減5分。

  3、稿件評優率。征文活動結束后,學校將組織人員對稿件進行審核和評選,計算出各年級稿件評優率(稿件評優總數除以年級實有教師數),進行排名。第一名得20分,后面的名次每降一名減2分。

  4、論文發表率。統計年度各年級教師在省、市、校級刊物發表論文的篇數(拿發表論文的刊物到教科室登記、審核,否則無效),計算各年級的論文發表率(論文發表總數除以年級實有教師數),進行排名。第一名得20分,后面的名次每降一名減2分。

  (二)先進個人

  先進個人評選辦法與先進年級相同,根據下列三項辦法分學科給個人計分,根據學校分配給各學科的名額,按高分到低分順序錄選。

  1、講課評優。在本次聽課評課活動中被學科組評為優秀等級的,該教師加60分;被推薦上全校示范課的,追加10分。

  2、論文發表。年度在學校校刊和省市級公開出版刊物發表教育教學論文(拿發表論文的刊物到教科室登記、審核,否則無效),按相應級別給該教師加分(此項個人得分最高不超過40分)。具體標準如下:

  校級:10分/篇 省市級:20分/篇(有公開出版刊號)

  3、稿件評優。此次征文活動中,稿件被評為優秀等級的給該教師加20分。如教師有多篇稿件被評為優秀,只計算一篇的分數。

  4、名額分配

  按各學科組總人數的25%定名額(語數外三科分初高中,其他學科不分)。

  四、獎勵方式:

  新春教師大會,現場授獎。

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